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一
还记得那个打脱靶两次的马修 埃蒙斯吗?
2004年,雅典奥运会上,他九枪过后还领先第二名3环左右的优势,在第十枪只要打出8环即可夺冠的情况下,最后一枪居然鬼使神差的打到隔壁的靶位上面,被判罚脱靶。
这样,他拱手把金牌送给了中国选手贾占波。
四年之后的北京奥运会,历史是惊人的相似。九枪过后,他遥遥领先第二名3.3环。他只要打出6.7环即可夺冠。然而,在打出子弹的一瞬间,全场的震惊了,4.4环!
这样,他再次拱手送出金牌。
简直不要太潇洒。
二
参考我们的大高考,怎么样,有没有相识的感觉!
“啊啊!为什么为什么,我一二三练都非常好,结果高考怎么就成这样!”
“我受不了啊,我考试的时候听见旁边的人翻页就受不了,觉得自己写慢了!”
“对啊对啊,我要是能想平时练习的状态就好了。”
“我一上考场就紧张,真的,在家写卷子还好!”
——现在告诉你,在家写卷子高考,可以。
三
测试和练习不同,每一个小小的现场环境因素,都会直接影响到考生或者运动员的发挥。我们更倾向于叫他们训练型选手。
像埃蒙斯“脱靶”这种情况在高考或者其他考试中特别常见,这绝对是和心理因素有关系的。
在上考场前,是不是很多家长千叮咛万嘱咐:你就当在学校平时做练习一样就行,别紧张。
可是,怎么可能?
明明就是考场外各种警戒线,考场门口各种安检措施,监考老师凝重的眼神,档案袋子上面印着大大的“绝密”... ...
你难道还想让考生装着看不见吗?
四
等等,好像让考生无视这些还真的可以!
是时候祭出这个利器了——VR高考,专治各种考场焦虑综合征。
不要把VR就和高考一起提出,就只想到出题,当然VR也靠06年高考足足炒了一年,但是VR对于整个教育的意义绝不在于此。
这不是无的放矢。(参见 大脑的泳池)由于VR在意识认知的改造层面,有基因性的优势。VR在心理治疗(暂且认为考场焦虑是一种心理障碍)这方面,市场是很大的。
比如说治疗幻肢痛。
面对失去了肢体的病患,什么样的暗示和催眠都很难根除他们失去肢体痛苦的后遗症,除非你让他们相信自己的肢体仍然存在。
佩戴VR显示设备,便可以做到这一点,还可以控制虚拟肢体完成特定动作,从而治疗幻肢痛。
连身体都能骗得了,小小的考试还骗不了?
五
这样,考场就会变成你自己的主场,你看不见对手(当然也就没有了作弊),看不见监考老师,只需要把你自己的能力发挥出来就好。
考试环境设置成和平时完全一样,除了考卷上的题目,剩下的完全相同。
你完全可以把每次的练习当成考试,把那次考试也当成联系。
说得近一点,其实VR和教育(培训),以及从软件到硬件,已经逐步地在中国进行了铺设,很多企业还都在处于入局和布局阶段,要做到K12的规范以及应用到应试层面,还需很长的时日。
用一个人的话说:VR加教育尚不完美,但是值得期待。
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