求指教:工科在职研究生报考&备考 |
@longchitianxia 洪高现在可以了,已经不是十几年前的洪高了。
@fc662003 今年的政策不是降低30分,是过了省示范线就行了 校内竞争 只要位置在,华师一没有办法拒绝
@fc662003 具有分配生资格的学生最终如何能被录取?往年获得分配生资格的学生在其所报考学校的录取分数线下30分(含30分),且不低于示范学校最低控制线录取。而今年招考部门在招录时,将按初中学校分配生计划、学生填报的分配生志愿以及中考录取总分,逐校从高分到低分依次录取,录取最低控制线设为一般公办普通高中录取资格线。填报了分配生志愿,一经录取,不得退录;未被录取,不影响后续批次的录取,按照中招其他正常程序进行招录。
@beixue1037 那第一届分配生也是利空这些省示范了, 有些(当然我不知道多不多)录取菜中的分配生属于本来就考不上省示范的..
@fc662003 是这样的,以后各大名高也会有很多学渣,巨头寡头都会被打破,最后就是均衡
@beixue1037 公参民名高指标变少了,择校的牛娃就会回流一部分,菜中的头部竞争未必就很轻松,菜中真正差的是普高率,就算头部的那点人回流也改变不了分母。而进入名高的最终还是那批人,只不过初中换了个牌子而已,这次改革真正受损的是公参民名初,不过公参民已经逐渐退出历史了。
@wang44715 #39 大部分都是不跨区的吧,比如苏州、重庆,杭州我还没研究清楚是不是可以跨区,苏州是在区内名额70%的基础上,可以跨区,其实如果跨区上学不是很麻烦吗?
我在另一个贴里回复的,这里也发一下
指标到校在别的地方早就开始了,武汉已经是很迟才开始执行的地方了。
我们看一个事情不能孤立的来看,要结合其前后一系列的事情来看。
这东西是有前奏、也有后续的,最新的后续就是那个2024年1月公布的义务教育教学改革实验区,不过这会儿公告从教育部网站删除了!那个公告里面列出的试点区,有兴趣的可以逐个去查一下,几乎全部是各地的教育最强区+素质教育实现最好的区域。湖北省的试验区是武汉市武昌区和宜昌市西陵区。
把所有这些公开的信息拿到一起分析,基本就能清楚大概的趋势了,即:
1、加紧建设高中学校和师资队伍
2、实现教育均衡(指标到校就是其中重要一环)
3、逐步实现高中义务教育
其中:
第1点,很多地方从2020年就开始了,目前已经有成效可见了。
第2点,通过指标到校把好的生源留在本区域内,这是实现教育均衡的前提,只有这样才有可能让目前还是弱区的区域内教育水平发展得起来了。
第3点,结果就是高中最终会锁区的!锁区的下一步就会是高中义务教育。而且根据目前的信息分析,率先实现高中义务教育的区域,就是各地的教育强区,很有可能就是目前被删除的2024年那个“义务教育教学改革实验区”公告中列出来改革试点的区域。
@zespri 第 3 点不可能的。高中义务教育,财政首先就扛不住的。
全国各地二线城市以下,土地财政已经让地方财政濒临崩溃,现在完全没找到能够替代土地财政缺口的业务税收,还大搞财政支出去支持义务教育,办得到么。
高中义务教育是否能实现,得盯住看财政腰包鼓不鼓,制造业升级咋样,还需不需要海量的人读中专去工厂打螺丝
@irving2016
看人口啊!整体人口下降了这么多
事情不能孤立来看,有多重因素叠加在一起
@irving2016
根据多种信息推算,这个时间点可能就在2035年左右,也就是最早可能在十五五末期,普遍在十六五-十七五期间。
也就是先行试点的区域可能就是2030-2035,普及开了在2035-2040
@zespri 其实我刚那段话还没说到根本,即是教育的终极服务目标。
在国家眼里,教育归根结底,是要为经济发展服务的。义务教育花了那么多钱,必定是要让学生参加工作,再通过收税的形式赚回来的。如果大量的高学历毕业后就失业,必定意味着教育资源浪费,国家怎么可能还在高等教育、义务教育普及率上花大钱。
高中、大学为啥没普及,因为咱们产业还在升级,提供不了足够的高阶岗位给高学历人群。同时大量中低端制造业工厂还存在,还需要海量工人,这些岗位不需要高端知识技能技巧。这就是目前为啥一定要设置 50% 的普高率的原因,一定要分流一半的人读中专,或者不读,直接去去工厂打螺丝。
啥时候中低端岗位数量萎靡了,高端岗位扩张了,教育政策必定跟着联动 ,50% 的普高率跟着急速上涨,甚至直接实现高中义务教育(当然,教育追随经济变动,肯定有一定的滞后性)。只关注教育政策变来变去,不跳出圈子看看施政的根本目标,永远看不懂、猜不准教育未来动向的。
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